为深入开展主题教育活动研究，实现资源共享，进一步发挥环境对幼儿的教育价值，让幼儿真正在与主题墙的互动中成长，金湖县城南幼儿园于12月7日下午进行了主题墙环境创设的评比活动。
小班年级组的主题是“图形宝宝”，三个班级利用了废旧纸盒布置墙面，整个墙面主题鲜明，布局合理，充分调动了幼儿的感官与墙面形成互动，幼儿作品体现了很好的师幼互动及家园互动。
中班年级组主题“可爱的动物”，在版面布局上美观大方，主题鲜明，艺术感强，充分体现了幼儿的主体性，孩子参与设计，家长配合及照片和幼儿作品进行规划整合，将主题的内容很好的进行展现，形成了良好的互动!
大班年级组主题是“新年到，喜洋洋”，各班级突出主题，具有创造性、童趣性和互动性;并通过孩子的作品来展示活动内容，较好的呈现了主题完整性!丰富性!能感受新年已经来到的喜悦之情。
本次活动由薛玉珍园长、孙静副园长及园中层干部组成评委，边观看边听该班老师对主题墙创设主旨的介绍，结合主题突出、幼儿参与性、废物利用、特色鲜明、表现形式与整体美感等要求进行打分。本次评比，对于班级主题墙面环境创设不再强调外在装饰，而是以幼儿发展的需要为目的，注重是否紧紧围绕主题，发挥幼儿的主体作用，调动其参与的积极性，,使主题墙能凸显教师与幼儿的个性特点。
老师们在对各班级的主题墙观摩学习后，进一步认识到主题墙创设对于班级整体育人氛围的影响，纷纷表示要相互学习，取长补短，让墙壁说话，不断提高教育活动质量及保教水平!(刘君芬)
（责任编辑：凌薇）
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