日前，江苏省第15批特级教师评审结果揭晓，清江浦区5名教师榜上有名，居全市之首。目前，该区共有特级教师19名、正高级教师9名，均居全市第一。
名师不断涌现，是清江浦教育高质量发展的重要成果。建区近2年来，清江浦倾力实施教育优先、品牌建设、开放办学“三大战略”，着力在推动教育高质量发展中不断增强群众获得感。
“我们要不断提升办学水平，努力让每一个孩子享受一流的教育，真正将高质量教育打造成为清江浦最闪亮的‘金字招牌’。”清江浦区委书记仲凤笔说。
大投入优化布局 夯实均衡发展基础
记者日前在现场看到，总投资2.3亿元的文津小学项目正在进行扫尾工程，今秋将迎来首批学生。“学校办学规模为12轨72个班，可满足3240名儿童入学，将很好满足万达广场以东居民的教育需求。”清江浦区教育局发展规划科科长刘励峰介绍说，学校将建成花园式的现代小学，采用先进的教学理念和教学模式。
今年和文津小学一起实施的还有5个教育基础项目，总投资达7.5亿元。其中，老坝口小学两项目将于12月建成并交付使用，清江浦实验小学、武墩中心幼儿园项目年底主体建设将完成50%工程量，关城小学项目将于近期启动。此外，4所幼儿园项目也在推进中。
而在2017年，清江浦区6大类教育基础项目完成投入约8亿元。“两年时间投入10多亿元新改扩建学校，规模全市领先，力度前所未有。”清江浦区委常委、宣传部长蒋风云说。
面对城市化、新型城镇化带来的城乡人口流动、学龄人口变化等现实问题，面对群众教育需求从数量向质量、从“有学上”向“上好学”的转变，清江浦从建区伊始就把基础教育布局优化放在优先位置抓实抓好，及时修编了全区中小学及幼儿园布局规划。根据规划，到2020年，全区将规划建设幼儿园65所、小学26所、初中17所、高中10所。
与此同时，清江浦还广泛借力推进中小学布局优化，夯实教育优质均衡发展基础。目前，南京外国语淮安分校招生工作正有序开展，将成为清江浦区乃至全市基础教育的又一亮点项目。师院附中新校区、市外国语小学等市级主导项目在有序推进，清江浦区积极做好帮办服务，力争早日投入使用。
大手笔改革创新 探索优质均衡路径
地处城乡接合部的原清浦区城南乡中心小学曾是一所乡村薄弱校，生源流失严重。2014年，时任人民小学校长的省特级教师黄艳梅轮岗到该校担任校长。在她的带领下，学校确立了“百塑成人”的学校精神，在管理、教学、课程上大胆变革，短短两三年就荣获市义务教育先进学校等多项省、市级荣誉称号，综合实力和社会认可度、美誉度大幅提升，并正式更名为清江浦实验小学。
盛名之下，趋之者重。“几年前仅能招收2个班新生，附近就读学生比例仅为22%，现在猛增到56个班，学生数从780人增至2300多人，附近就读学生比例95%以上。”清江浦区实验小学副校长朱艳艳告诉记者，不仅施教区学生回流，施教区外学生也慕名而来，占地30多亩的新校区正在建设当中。
从薄弱校成长为名校，清江浦实验小学的蜕变正是清江浦区教育高质量发展的生动写照，而这一变化背后的最大“推手”，是该区不断深化的教改实践。
“校际差距是教育优质均衡发展面临的最大矛盾之一，也是择校热等现象产生的主要原因。”在清江浦区教育局局长施玉明看来，学校布局优化解决的是“有学上”问题，而要缩小校际差距，还得依靠教育资源创新配置，让普通学校、薄弱学校“强”起来。
今年1月，清江浦区首次教育大会上，“1+7”深化教育领域综合改革实施意见系列文件吹响了探索教育优质均衡发展路径的新号角。
在这次出台的一揽子政策中，集团化办学、岗位交流、捆绑考核等关键词尤其引人注目。“全区城乡初中结对帮扶提升为集团联盟，与已组建的6个小学教育集团一起，实施捆绑考核，着力发挥优质学校辐射引领作用，带动区域薄弱学校提升。”施玉明说，与以前相比，现在考核力度更大，比如教师下乡一下2年，考核不过关还要再服务1年。
新政之下，成效逐步显现。前面提到的清江浦实验小学，向新闸小学派驻了3名管理人员。淮海路小学定点帮扶和平中心小学，去年派驻的6名骨干教师给学校带来了很大改变。“今后每年将确保5到6名教学骨干到和平中心小学任教。”淮海路小学负责人顾万全告诉记者。
数据也许最能证明清江浦教改新政的力度和成效：2017年，校长、副校长、教师交流分别占比71%、28.8%、15.24%。通过交流，教师素质得到提升，校际之间的差距正逐步缩小。
大气魄锻造队伍 提升师资整体素质
每年暑假，清江浦区都会给老师发书，并且组织暑假教师读书征文活动。盐河中心小学语文老师丁素芬的桌上，摆着今年暑期阅读书目《致教师》。“每年征文活动我都积极投稿，用文字记录下读书感悟，对于我们教师素质提高大有裨益。”丁素芬说，培养教师阅读习惯，可以进一步影响到学生，这是一个言传身教、潜移默化的过程。
教师队伍是教育发展的决定性因素。只有不断提升师资整体素质，教育才能实现优质、均衡的同频共振、互动并进。清江浦区始终坚持大气魄锻造教师队伍。今年初，全区教育大会旗帜鲜明地提出要实施“三名”工程，培育和引进一批名师、名校、名校长，名师位列“三名”之首。
目标之下，是矢志不渝的努力。该区与凤凰资库合作，举办中小学校长、骨干教师两个高端研修班，对50名校长、100名中小学骨干教师进行为期两年的高端培训;遴选优秀教师21人参加2018年出国进修、长三角、京苏粤浙、省级领航名师培养等高端项目培训，全面加快名师成长步伐。
为培育更多特级教师、学科带头人、骨干教师，清江浦还着力搭建青年教师成长舞台。“70后”的张晞一直在市繁荣小学任教数学学科，由于业务过硬、成绩出色，被评为省第十三批小学数学特级教师，拿到了区委区政府奖励的15万元和每个月1800元的生活补贴。2016年，“张晞特级教师工作室”成立，一批青年数学教师成了她的“徒弟”。“要感谢区里坚持把教师发展放在第一位，积极为我们的成长搭建平台。”张晞如是说。
据介绍，为了建立名师培养梯队，让更多教坛新秀脱颖而出，该区开展了基本功大赛、优课竞赛、教坛新秀评比等活动，建立了教师沙龙，举办了教师发展论坛……在市青年教师基本功比赛中，清江浦区教师一等奖获奖率高达83.3%，遥遥领先其他县区。在今年评选出的全区优秀班主任、优秀教育工作者中，青年教师比例达到了80%。
大力度注入内涵 打造教育特色品牌
前不久，2018年度江苏省示范性体育传统项目学校名单公布，淮阴师院附小成功入选。该校跳水队在全国、全省跳水系列赛中屡获佳绩，为家乡赢得了荣誉，也彰显了学校的内涵特色。
只有为教育注入更加丰富的内涵，才能为学生成长提供更多的精神食粮。“吃什么，长什么样。”施玉明朴素地解释教育内涵发展的基本原理。
在清江浦区，教育内涵发展始终张弛有度。从面上说，国标课程二次开发对课程进行了延伸拓展，让学生在举一反三、触类旁通中养成终生学习能力;在全区小学统一开设游泳课，让人人学会游泳技能，不仅提升了学生的自救能力而且形成了教体结合的新品牌。
从各学校看，以校本课程开发为核心，内涵发展特色化、品牌化更加丰富多彩。围绕“拓展内涵、提升品位、打造特色”目标，清江浦区将特色融入办学思想、教学活动和学校管理，全面推进“一校一特”“一校一品”建设，品牌内涵不断彰显。
“这是真正的童子功!”2017年11月在繁荣小学举办的江苏省课程改革与创新现场会上，该校六年级学生200首诗词的随机点背及抑扬顿挫的吟诵让省教育厅基教处处长马斌赞不绝口。
繁荣小学校长徐永科告诉记者，经过多年积累，几易其稿，校本课程“经典诵读”已经发展为“传统经典、现代诗文、儿童文学”三大板块，并于2017年4月经典诵读被批准为省特色文化建设项目。
截至目前，全区有承德路小学“快乐星期三”、繁荣小学“经典诵读”等省级特色文化项目4个，清河实验小学“快乐成长 绳彩飞扬”、老坝口小学的“快乐腰鼓”等市级特色文化项目11个。为进一步推动内涵发展，清江浦区已建立“省市特色文化建设项目学校联盟”，酝酿着更多更大的突破。
今年初，清江浦区提出，加快把清江浦打造成为长三角北翼的教育高地、江淮地区有影响的教育名区。“清江浦教育人将牢记使命，砥砺前行，奋力推动教育高质量发展，让人民满意教育展现‘满园春色’!”施玉明掷地有声地表示。
全媒体记者 周洋 左文东
（责任编辑：凌薇）
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