患了流感，发高烧全身难受，面对穿着白大褂的医生，3月4日上午10时许，3岁的小宝(化名)一进涟水县中医药儿科的门，就哭得稀里哗啦。“小朋友，看看我这张纸上画的是什么?”儿科主任林海平从办公桌台板下拿出一张纸，轻声慢语地与小朋友聊起了天。看着纸上的画，小宝的注意力完全被吸引了，忘记了哭啼，渐渐地配合起了检查。“‘小纠’(涟水方言，意为小孩子)看病，紧张恐惧哭啼都是正常的。儿科医院想要精准地看好病，就要想着法子把他们的情绪安定下来，拉近距离。”林海平说。
患儿小举动，让他萌生了画画安抚的念头
安抚小宝情绪的纸，是一张有些旧了的A4纸，上面是五颜六色的涂鸦：米老鼠、螃蟹、小乌龟，小蜗牛……“你们前一阵子来，(这样的纸)更多。最近就诊的患儿多，都被他们拿走了，就剩下这一张了。”林海平告诉记者，因为忙，他也没有来得及画。
除了这张画着涂鸦的A4纸，林海平的抽屉里还有一本画满画的旧台历：上面画满了他的小蜗牛作品，有的是单格画，但更多的是四格画。“按照漫画来画的，其实也不能算漫画，最多算简笔画，对于我来说也就是涂鸦。”林海平有些羞涩地说，有时候为了安抚患儿，他还会随手拿起圆珠笔，在台历上、旧病历上、叫号单上现场画给孩子们看，以达到安抚情绪、拉近距离的目的。
今年50岁的林海平，1995年从南京中医药大学毕业后，一直在涟水中医院工作。“也没有绘画功底，只是喜欢。”林海平告诉记者，萌生画漫画与患儿拉近距离的想法，是一名患儿带给自己的启发。两年前，一家长带着3岁的聋哑患儿前来就诊，小孩一边哭闹，一边拿着桌上的圆珠笔在纸上涂画，他跟着一起画，结果孩子很快安静下来了。
“我一看，这种方法蛮好的，正好那阵子迷上了简笔画，有了些基础，就开始试着用画画的形式让孩子们安静下来。”林海平说，除了一般的小动物、气球等常规画，他更喜欢用小蜗牛作为主角。在日常生活工作中，他虽然有点像蜗牛一样慢慢吞吞，但每一步都走得稳当，这与医务工作者在工作中要求不能一蹴而就，要用细心、耐心对待患者的态度是一样的道理。
“哄孩子”， 林医生的招数真不少
儿科医生给孩子看病，不仅需要丰富的经验、高超的医技，还需要会“哄孩子”。从医近24年，林海平“哄孩子”的招数还真不少。
“自己都快变成老顽童了。”林海平自嘲地说，喜欢图画的孩子毕竟只是一部分，为了能拉进与患儿的距离，第一时间准确诊断出患儿的病情，他经常看各种各样的动画片，连儿子都嫌他看得太幼稚;面对患儿时，他还会经常对着孩子吹口哨、打响指，甚至还特意将电脑屏保设置成两个小企鹅旁飘着很多小气泡的形象，“很多时候，小小孩一下子就被电脑吸引了。”
儿科接待的患者年龄跨度比较大，有的在襁褓中，有的刚上幼儿园，有的则上初中了。对每一阶段的孩子问诊时，如果患儿在情绪不好，他也会有所区别地来哄：牙牙学语的，对声音敏感，就吹口哨、打响指;幼儿园的小朋友对漫画或卡通人物有兴趣，他就给患儿看他的涂鸦或者电脑屏保上的动物图案，或是蜗牛系列漫画，甚至探讨动画片的故事情节。儿科医生确实不容易，林海平还用一首打油诗诉说平时工作中不易：“小儿科，不好混，小纠见了哭又闹。吹口哨，打响指，有时没有半点效。细心逗，小心哄，娃娃就是跳。闲无事，涂个鸦，有的宝宝见了笑。做事情，有毛窍，这招不行用那招。”
融媒体记者 何剑峰
融媒体编辑 张晓剑
通讯员 王敏
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